ГДЕ СИДИТ... ПАНДА?
- За темными лесами, за синими горами, - рассказываю я ребятам на занятиях, - есть волшебная страна!
-Турция? - перебивают меня умненькие ребята.
- Нет, не Турция, а ВОЛШЕБНАЯ страна! - продолжаю я. - Там вчера была наша панда Пона! И она там увидела удивительную радугу! Вы видели летом, на небе после дождя радугу? Каким она цветом? Разными цветами? Какие цвета радуги вы запомнили?
...И вот, Пона загрустила... Ей так хотелось показать вам радугу, а как - она не знала. Но ведь страна была волшебная и добрая волшебница хлопнула в ладоши и радуга превратилась в разноцветные душистые конфетти, которые Пона собрала в баночку и привезла вам! Только вот все цвета перемешались и Пона теперь не знает, как ей быть? Как собрать радугу?
Ребята готовы помочь Поне, но вот сами не знают, в какой последовательности идут цвета у радуги и есть ли какая-то закономерность. Им интересно.
Разучиваем с ними считалочку "Каждый охотник желает знать где сидит фазан". Определились, что цветов у радуги семь. С привязкой к первой букве пока сложно. Понятия "звук" и, тем более "буква", для детишек пока - из области запредельного. Но привязку слова к цвету запоминают сразу.
Каждому высыпаю горсточкой мыльное конфетти на парту и (только бы никто его не принялся дегустировать!) предлагаю на парте выложить радугу из цветочков.
Каждый берет конфетти в руки и нюхает... Секунда и...
- Это - мыло, - Дианочка первая избавляет меня от моих опасений что цветочки будут съедены аудиторией моих экспериментаторов. И, вслед за Дианочкой все остальные кивают головой:
- Да, это - ОБЫЧНОЕ мыло, а не из волшебной радуги!
Мама миа, - думаю, - как же им родители будут про Деда Мороза зимой рассказывать?! Они ж и бороду из ваты раскритикуют, и потребуют предъявить оленей или авиабилеты с Севера, дабы удостовериться, что Дед Мороз - не москвич...
Мои раздумья дети прерывают требованиями "Клеить радугу". Вроде как от выяснения волшебной природы конфетти удалось уйти. Я вздохнула...
...Итак, конфетти вначале разложено на парте, а потом - капаю каждому ребенку клеем на полосочку бумаги и юный радуготворец переносит шедевр на бумагу.
Пытаюсь ребят путать: то шесть капелек клея капну, то пять - спорят, что одному "не додали" каплю, а другому - целых две! Но - Пона ведь считать не умеет, просит, чтобы ребята научили...
Кто-то сделал душистый коврик для куклиной комнаты, кто-то сделал маме - закладку в книгу. Все радостные и довольные идут в коридор - хвастаться родителям и бабушкам своим творчеством.
- Мама, мама, - кричит развитая не по годам Елизаветта Денисовна, - А ты знаешь, что каждый охотник желает знать, где сидит панда?! Только мы охотнику не скажем! )))
Рассказы про детей 2011-2014 года